《基础护理学》是护理专业课程体系中最基本、最重要的课程之一，也是高等院校护理专业本科学员的必修课程，对培养具有扎实的基本理论、基本知识和娴熟的基本技能的合格护理专业人才起着举足轻重的作用。与国内同类课程相比，本课程综合实力处于领先水平。主要表现在以下几个方面：

教学理念先进  课程组坚持“以学生为中心”的现代教育理念，教学中充分体现学生学习的主体地位，将课堂教学与实践锻炼、知识传授与情感培养、学校育人与环境育人相结合，全面提高学生的综合能力和业素养，实现了能力与素质培养并重。

教学团队优化  教学团队现有教授、副教授3名，讲师/主管护师/实验师4名，助教1名；课程教师7名，网络课程维护教师1名。教师100%具有博士/硕士学位，均为中青年教师，职称、学缘与知识结构合理，教学经验丰富，富有开拓创新和团结协作精神。

教学资源丰富  根据教学需要，适时建设更新教学资源--教材资源适时变换、网络资源持续跟进、实训资源动态更新、现场资源不断拓展，保障了教学的实施，提高了教学效果。

课程特色鲜明  注重理论与实践相结合，融理论教学和实践教学为一体，实践教学平台不断拓展，达到了学以致用的目的，有效提高了学生解决具体问题的能力，塑造了良好的职业价值观和人文护理情操。

教学成果显著  历年课堂质量、学生满意率等授课指标考评优良率均为100%；先后承担各类教学研究课题13项，获得各级教学成果奖12项，主、参编“十一五”、“十二五”规划等教材20余部，获陕西省科学技术二等奖1项、军队科技进步奖4项、中华护理学会科技三等奖1项，以第一作者/通讯作者发表教学与科研论文60余篇，其中SCI论文8篇。