教育部 科技部印发《关于规范高等院校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》的通知

科研评价中存在的论文“SCI至上”的现象，已经对国内高等院校和科研院所的职称评审、人才引进、业绩奖酬，以及政府相关部门的人才称号评定、项目成果评审等工作带来严重影响。近日，科技部、教育部印发文件（教科技[2020]2号），要求规范SCI论文相关指标应用，树立正确的论文评价导向。以下全文转发教育部 科技部的文件。