一、培养目标

以新形势下军事战略方针为指导，紧贴国家医学高等教育和部队岗位任职要求，培养适应新时代中国特色国防卫生事业发展和军事斗争卫勤准备需要，熟悉基础医学、临床医学基本知识，掌握护理学基本理论和基本技能，具备一定临床护理、战场救护、预防保健、护理教育、管理与科学研究能力和良好人文素养、创新精神、发展潜能，有灵魂、有本事、有血性、有品德的护理学专门人才。

二、人才培养特色

坚持“宽口径、厚基础、重实践、强能力”的人才培养理念，注重学员人文素质、创新素质和专业素质的锻炼与培养，全面提高学员的思辨能力和综合能力；遵循医学教育改革发展趋势，合理构建理论与实践相结合、课内与课外相结合、军事与专业相结合的人才培养路径，突出“整体护理”理念，强化现代护理人文素养教育，帮助学员建立科学完整的护理学知识体系；注重军事护理特色，紧贴部队卫勤保障需要，强化军事伤病护理、预防康复教育等内容教学，积极开展“三早”等实践教学活动，同时打造贯穿人才培养全期的“战救技能逐级训练”，全面夯实学员岗位任职能力。

三、课程设置

（一）主干学科：护理学、基础医学

（二）主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇儿护理学、急救护理学、野战与灾害护理学、护理心理学、护理管理学等。

（三）课程设置、学时分配与教学进程

全期课程教学分为通用基础、专业背景、岗位任职三类，各类辅以相关选修课作为补充。通用基础类课程主要包括政治理论课程460学时（含限定性选修课20学时）、军事基础课程450学时（含限定性选修课20学时）、科学文化课程574学时（含限定性选修课20学时）；专业背景类课程主要包括基础医学课程458学时、临床护理课程594学时、专业基础课程430学时；岗位任职类课程210学时（含限定性选修课20学时）。课程设置、学时分配与教学进程略。