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泗研思:对精品战略的再认识——深入学习实践科学发展观
时间:2008-11-27 来源: 作者: 浏览:

精品战略实施以来,学校各项建设阔步前进,呈现出突飞猛进的良好势头,在全校教职员工的共同努力下,精品建设大见成效,教医研各项工作捷报频传,充分体现了精品战略对四医大科学发展产生的巨大推动作用。

实施精品战略是学校贯彻落实深入实践科学发展观的生动体现,是在新的历史起点上,为推进学校科学发展做出的一项非常关键的重大战略举措,具体体现了以下特点:

一是具有强大的指导功能。实施精品战略、推进科学发展,建设国际先进的研究型军医大学,使学校发展方位更准确、发展目标更科学。实施精品战略,就是精品立校、精品兴校、精品强校,就是走内涵、集约、精细、优质的路子,解决了学校在新时期“怎样才能科学发展”的旗子、靶子、路子、步子等根本问题,为实现又好又快,更好更快的跨越式发展提供了指针。

二是具有强大的规范功能。精品战略反映了校党委对学校发展建设的深刻认识,确立了把精品战略贯彻到各个层面的基本遵循,能够使发展平稳而偏颇,发挥好“平衡仪”的作用。精品战略是针对影响学校发展的问题、难题基础上提出的,全面推进的“十大精品工程”涵盖了学校建设的教医研、军政后、人财物等各方面,弥补短板、医治顽症,保证了学校全面建设的协调可持续发展。

三是具有强大的激励功能。精品战略有利于调动和发挥广大教职员工的积极性、主动性和创造性。随着精品战略的实施,学校发展的前景喜人,极大地增添了大家对四医大的荣誉感,强化了推进精品战略的责任感和使命感。“愿干事的给机会、能干事的给岗位、干成事的给地位”更是激发了广大教职员工的活力,全校上下掀起了“想精品,干精品,出精品 ”的精品建设热潮,呈现出“创造活力充分涌流,创新动力竞相迸发”的生动局面。

四是具有强大的判断功能。“精品”已成为衡量学校各项工作的价值尺度,成为了检验发展的科学标准。我做过什么?我能做什么?医术是否精湛、成果是否精尖、管理是否精细等等均可拿到学校这个大展台上亮相比拼,让“闲人”、“懒人”、“庸人”没有栖身之地,让出精品的同志受到尊重,极大地凝聚了发展的核心力量。

历史的内在逻辑告诉我们,社会发展没有止境,解放思想也就没有止境。因此,促进科学发展、跨越式发展,实现精品战略的伟大目标,必须首先通过解放思想来提升思想高度、打破旧的认识框架。要在发展观念上有新转变、工作思路上有新突破、破解难题上有新举措、体制机制上有新完善,把创新贯穿于工作的全过程,在宏观、战略的高度深刻认识实施精品战略的重要性,在更高的层面、更广的范围拓宽推进发展的新思路,探索实现跨越的新途径,不断丰富和发展精品战略的内涵。