全书结合“卓越医生培养计划”的要求与临床助理医师考试大纲编写,共分为10章,包括绪论、急救医疗体系、院前急救、急救问题的紧急评估与处理、常见急症症状与急救处理、常见理化因素引起的疾病、急危重症病人的监护、常用急救药物、急救常用技术等。
第一章绪论
第一节概述
第二节急救医疗服务体系
第三节如何学好急救医学
第二章院前急救
第一节概述
第二节我国城市院前急救模式
第三节院前现场评估、伤情判断
第四节院前急救的生命链
第五节院前急救技术
第三章医院救护
第一节概述
第二节重症监护
第三节急危重伤病员的监测技术
第四节医院救护技术
第四章急症救护
第一节休克
第二节晕厥
第三节脑血管意外
第四节重症支气管哮喘
第五节急性冠脉综合征
第六节急性上消化道出血
第七节糖尿病急症
第八节妇产科急症
第九节癫痫持续状态
第五章急性中毒
第一节概述
第二节农药急性中毒
第三节药物中毒
第四节一氧化碳急性中毒
第五节鼠药中毒
第六节酒精中毒
第六章意外伤害
第一节烧伤
第二节触电
第三节中暑
第四节淹溺
第七章突发事件
第一节地震
第二节火灾
模拟试卷一
模拟试卷二
参考答案
参考文献
本书作为我社重点推出的“全国高职高专卓越医生教育培养规划教材”之一,主要供高职高专临床医学、全科医学及其他相关医学专业参考使用。
本书特点:
1.以培养全科医生能力为核心。努力做到找准全科方向,重视专业理论,强化应用能力,培养解决基层临床工作的专业能力。以常见病、多发病的诊治和公共卫生服务内容为重点,从教材体系改革入手,重点突出,取舍得当,适合全科医学专业的实际需要。
2.覆盖国家临床执业助理医师的专业能力标准。研究国家临床执业助理医师考试标准,编写内容覆盖并深化执业助理医师准入标准。为便于复习考试,还在章后安排综合测试题,书后编制模拟测试卷,其题目紧扣临床执业助理医师考试大纲要求,提高学生综合应试能力。
3.与临床衔接,重视学生临床思维培养。医学生建立临床思维十分关键,也是学习难点,为此在临床部分的各系统疾病之后专门设置“典型疾病诊疗思维”,以典型病例的临床表现为线索,按照临床疾病诊治过程,进行问诊、体格检查的要点、辅助检查项目、诊断与鉴别诊断的依据、临床过程观察等进行归纳,帮助学生举一反三,运用所学知识模拟临床诊治过程,强化学生临床思维培养,并增加学习兴趣。
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