该书坚持“贴近学生、贴近社会、贴近岗位”的基本原则,以学生为中心,以实训内容为主线,阐述了基础护理和临床各科常用护理技术,内、外、妇、儿、急诊等常见疾病的护理计划与健康教育。 全书共分上、下两篇:上篇“护理基本技能操作”,主要介绍护理工作中的礼仪、基本技能和临床各科常用护理技术,以实验、实习内容为主,图文并茂,包括实验、实习预期达到的目标,操作目的、用物、步骤及注意事项;下篇“临床常见疾病护理计划与健康教育”以临床实习内容为主,分别讲述内、外、妇、儿、急诊常见疾病的护理计划与健康教育,着重介绍每种疾病的护理评估要点、常用护理诊断及措施、健康教育要点等。附录部分收录了护士举止礼仪评分标准、常用护理技术操作评分标准及护理诊断。
上篇 护理基本技能操作
第一章 护理工作中的礼仪
第二章 铺床法
第三章 运送病人法
第四章 舒适和安全
第五章 医院感染的预防和控制
第六章 病人的清洁护理
第七章 生命体征测量
第八章 鼻饲法
第九章 冷热疗法
第十章 排泄护理技术
第十一章 注射法
第十二章 青霉素过敏试验法
第十三章 静脉输液和输血
第十四章 标本采集法
第十五章 氧气吸入法
第十六章 吸痰法
第十七章 冼胃法
第十八章 人工呼吸器的使用
第十九章 外科护理技术
第二十章 内科常用诊疗技术
第二十一章 妇科护理技术
第二十二章 新生儿护理技术
第二十三章 争论护理技术
下篇 临床常见疾病护理计划与健康教育
第一章 内科常见疾病护理计划与健康教育
第二章 外科常见疾病护理计划与健康教育
第三章 妇产科常见疾病护理计划与健康教育
第四章 儿科常见护理计划与健康教育
第五章 常见重症护理计划与健康教育
附录
附录1 护士举止礼仪评分标准
附录2 常用护理技术操作评分标准
附录3 护理诊断
参考文献
参考答案
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