《全国医药类高职高专护理专业“十二五”规划教材:病原生物与免疫学(第2版)》以人体免疫与病原生物的对立统一关系为主线,将内容划分为免疫学、病原生物学总论、病原生物学各论共计三篇,十九章。其中免疫学包含免疫学基础和临床免疫两部分内容,突出临床工作过程,有助于学生形成感染与免疫的整体观念;病原生物总论部分打破了传统病原生物教材的学科体系,将病毒、细菌、真菌和人体寄生虫的基础理论重新整合,融入生物学性状、感染与免疫、检查与防治等各章内容中,既符合认知规律,又利于学生对各类病原生物的综合比较与融会贯通;病原生物各论部分以临床护理工作过程为导向,按照疾病的感染途径重新编排教学内容,使之更加贴近护理职业岗位,为后续课程的学习及学生的可持续性发展奠定基础。 《全国医药类高职高专护理专业“十二五”规划教材:病原生物与免疫学(第2版)》适用于护理类专业,也可作为高职高专学校其他专业教学及参考用书。建议教学时数72课时,各院校也可根据实际予以取舍。
绪论
第一节 免疫学概述
第二节 病原生物学概述
第一篇 免疫学
第一章 抗原
第一节 抗原的概念及特性
第二节 决定抗原免疫原性的因素
第三节 抗原的特异性
第四节 医学上重要的抗原
第二章 免疫球蛋白与抗体
第一节 免疫球蛋白的分子结构
第二节 免疫球蛋白的生物学功能
第三节 各类免疫球蛋白的主要特性与作用
第四节 人工制备抗体的类型
第三章 补体系统
第一节 补体系统的组成与命名
第二节 补体系统的激活
第三节 补体系统的生物学作用
第四章 免疫系统
第一节 免疫器官
第二节 免疫细胞
第三节 免疫分子
第五章 免疫应答
第一节 免疫应答概述
第二节 T细胞介导的细胞免疫应答
第三节 B细胞介导的体液免疫应答
第四节 免疫耐受与免疫调节
第六章 临床免疫
第一节 超敏反应
第二节 免疫缺陷病与自身免疫病
第三节 移植免疫与肿瘤免疫
第四节 免疫学应用
第二篇 病原生物学总论
第七章 病毒的生物学性状
第一节 病毒的基本特征与分类
第二节 病毒的大小、形态与结构
第三节 病毒的增殖
第四节 理化因素对病毒的影响
第五节 病毒的遗传与变异
第八章 细菌的生物学性状
第一节 细菌的形态与结构
第二节 细菌的生长繁殖
第三节 细菌的新陈代谢
第四节 细菌的人工培养
第五节 细菌的遗传变异
第九章 真菌的生物学性状
第一节 真菌的形态与结构
第二节 真菌的繁殖与培养、变异与抵抗力
第十章 人体寄生虫的生物学性状
第一节 寄生关系的演化
第二节 寄生虫、宿主、生活史及其类型
第三节 寄生虫的营养、代谢与增殖
第十一章 病原生物的感染与免疫
第一节 病原生物与宿主的关系及其分布
第二节 感染概念、来源与传播途径
第三节 病原生物的致病机制
第四节 抗感染免疫
第五节 感染的类型
第六节 医院感染
第十二章 消毒灭菌与生物安全
第一节 消毒灭菌
第二节 生物安全
第十三章 病原生物感染的检查方法与防治原则
第一节 病原生物感染的检查方法
第二节 病原生物感染的防治原则
第三篇 病原生物学各论
模拟测试卷
参考答案
参考文献
附录
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