一般来说，X线诊断教材的编写体例为：疾病→病因病理→X表现→鉴别诊断(X线鉴别和症状鉴别等)。而临床读片，医生看到只是临床症状和X线表现，所以课堂教学与临床实践难免脱节。而本书立意即从临床实践切入，如同进人实践教学课堂，首先摆在大家前面的是一个典型病例，症状如何如何，然后紧跟一张或几张X线片，让我们去思考……结合典型病例和X线表现再详细介绍诊断过程和诊断要点。最后得出诊断结果。为提高读者的诊断水平，还列出了比较影像诊断学和临床诊断。