1月15日，护理系举办教员临床学习实践分享报告会，全系教员、研究生参加。

刚刚结束2个月临床学习实践的画妍讲师，分享了在临床实践活动中的所见、所学、所感，以及科室知识技术发展动态、患者病情变化特点、临床教学科研方法手段，对于提升教学热情、开拓教学思路、提高课堂驾驭能力，发挥院系、临床科研合作与帮带共融，具有积极的促进作用。

为进一步提高教员教学水平质量，推进教学内容传授源于教材、吃透教材、高于教材，规避临床经验不足、教学与临床衔接不够的短板，护理系从2018年开始实施规范化教学新探索。根据教学需要，教员有计划、分批次地深入临床一线，进行为期两至三个月的跟班实践学习，旨在夯实教员基础知识，紧跟临床发展前沿动态，规范操作技能，培养出更优秀的护理人才。